教材內(nèi)容編排嚴(yán)格遵循教育部頒發(fā)的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，項目案例來自全國職業(yè)院校技能大賽、世界職業(yè)院校技能大賽等比賽，涉及人物素描、色彩靜物、造型與裝飾創(chuàng)作三大模塊。人物素描模塊按人物速寫、素描人物頭像、素描半身人像遞進(jìn)式教學(xué)，夯實基礎(chǔ);色彩靜物模塊聚焦靜物寫生構(gòu)圖、色彩、色彩靜物塑造技巧、色彩靜物空間關(guān)系表現(xiàn)、色彩表現(xiàn)力，強化觀察與表現(xiàn)能力;造型與裝飾創(chuàng)作模塊從形式美法則延伸至設(shè)計應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新審美素養(yǎng)。 教材采用項目式編寫方法，三大模塊共設(shè)15個教學(xué)項目。每個模塊含模塊綜述、崗課賽證要求和知識能力圖譜;每個項目包括項目背景、課程思政、項目任務(wù)書、任務(wù)實施、繪畫實訓(xùn)、知識鏈接、學(xué)習(xí)評價、項目小結(jié)、項目拓展練習(xí)、訓(xùn)練素材。另外，教材還以二維碼鏈接技能實訓(xùn)、訓(xùn)練素材等數(shù)字化資源，包含選手的階段性創(chuàng)作成果、指導(dǎo)教師團隊有針對性的指導(dǎo)方案有效提升了教材的專業(yè)性，充分體現(xiàn)了賽教融合的編寫特色。