本書是一本梳理、研究我國(guó)當(dāng)代義務(wù)教育制度運(yùn)行現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，并提出基于合法性的義務(wù)教育應(yīng)然標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐路徑，從而構(gòu)建義務(wù)教育制度的合法性理論邏輯的學(xué)術(shù)專著。圖書采用跨學(xué)科的分析視角和理論建構(gòu)的研究方法，構(gòu)建了研究制度合法性的整合性分析框架和義務(wù)教育制度合法性的理論邏輯，分別從規(guī)則維度、價(jià)值維度、實(shí)踐維度對(duì)義務(wù)教育制度進(jìn)行闡釋，提出合法律性是義務(wù)教育制度合法性的基本前提，合目的性是義務(wù)教育制度合法性的防御機(jī)制，合實(shí)效性是義務(wù)教育制度合法性的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。