本書抓住2022版《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準》中“立德樹人”“核心素養(yǎng)”“科學(xué)思維”“探究實踐”“跨學(xué)科概念”“教-學(xué)-評一體化”等核心問題，組織特級教師、正高級教師進行真實情境下實踐、概括、檢驗，以主題為綱，重點分析小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，新課程標(biāo)準下的新要求、新問題和新變化，并解決新問題。