本書稿共分十一個章節(jié)，分別為：藏族文學的比喻與寓言，藏族寓言的來歷，藏族寓言學者博多瓦，博多瓦的學習經(jīng)歷與他的特色寓言，寓言的分類，兩種分類的特點及藝術涵養(yǎng)，寓言記憶探究，藏族寓言的價值探究，藏族寓言的現(xiàn)狀，藏族寓言文學的未來及傳承，藏文寓言的漢譯附錄。系統(tǒng)地闡釋和闡述博多瓦大師的教育教學理念、境界、原則和實踐方法，構造具有內(nèi)在邏輯性的機構體系，使其各種獨特思想和行動方法科學有序地糅合在社會主義道德文明建設中，以便為社會主義道德文明建設作出更多更有效的服務。