本書沿1901-1931年遼寧警察教育興起與發(fā)展的歷時性主線展開，以堅實的史料為基礎(chǔ)，堅持唯物史觀，運用多學科理論交叉研究法，厘清了清末民初遼寧警察教育的脈絡。全書共五部分，第一部分介紹了警察教育發(fā)軔的社會環(huán)境；第二部分和第三部分闡述了清末和民初遼寧警察教育興起與發(fā)展的實態(tài)，展現(xiàn)警察教育蹣跚開展的動態(tài)歷程和所取得的斐然成績；第四部分主要從警察教育人物、教育經(jīng)費投入和警察教育的關(guān)系方面橫向考察影響遼寧警察教育開展的因素；結(jié)語部分闡述了遼寧警察教育的歷史特征與警察教育的社會功能，總結(jié)歷史經(jīng)驗與教訓。