本書是對河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“太行山道路”育人理論與實踐的第一部系統(tǒng)性的研究著作。“太行山道路”是一條科技、教育與經(jīng)濟建設(shè)相結(jié)合的科教興農(nóng)之路；一條教學(xué)、科研與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的教育改革之路；一條教師、學(xué)生與工農(nóng)群眾相結(jié)合的人才成長之路。本書以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“太行山道路”為研究對象，從教育學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多個視角，分析了“太行山道路”的形成過程、內(nèi)涵特征、教育功能和價值，以及面臨的問題和挑戰(zhàn)。本書旨在揭示“太行山道路”的育人理念和方法，探索高等教育與社會發(fā)展的互動關(guān)系，為高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提供借鑒和啟示。