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心理與精神護(hù)理
本輪規(guī)劃教材從來(lái)自全國(guó)25個(gè)省市自治區(qū)117所中(高)等職業(yè)院校的1100余位申請(qǐng)者中遴選出57位專(zhuān)家擔(dān)任主編,經(jīng)全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)評(píng)審委員會(huì)審定,較好地代表了全國(guó)中等職業(yè)教育護(hù)理專(zhuān)業(yè)教育水平,本輪教材修訂編寫(xiě)按照《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南》要求,堅(jiān)持“三基、五性”的原則,以人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向,以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本,滿足崗位需要、學(xué)教需要、社會(huì)需要,體現(xiàn)中等衛(wèi)生職業(yè)教育的類(lèi)型特色,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新教材呈現(xiàn)形式。
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