本書以高等教育理論為指導思想，系統地探索了公安院校中學科建設的各個要素和環(huán)節(jié)。首先，從學科的基本理論和公安學科發(fā)展的歷史出發(fā)，設立了研究的基礎架構。其次，聚焦學科規(guī)劃與實施多個層面，包括但不限于公安院校學科生態(tài)體系的構建和一流公安學科的推動。再次，重點圍繞學科建設主要要素，如學科隊伍、人才培養(yǎng)、國際化策略等進行了闡述，并從教學管理者角度研究了管理機制、經費制度、評估體系和學位授權點建設等，以期提供綜合性的解決方案。作為總結，書中對公安學科建設進行了再思考，提出了公安學科學部制和警務學學科門類等一些較為前瞻性的觀點，為公安院校的學科建設實踐和研究提供了理性建議。