本書共分8章，與以往的數(shù)學(xué)教育教材相比較，具有自身的特點(diǎn)和發(fā)展.主要有四方面的特色：一是書中的理念敘述通俗易懂、深入淺出，用概念去解釋概念，而是用事實(shí)來闡述理念，在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下進(jìn)行中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐；二是站在對數(shù)學(xué)新課程教學(xué)理念認(rèn)識的高度，充分考慮到一名數(shù)學(xué)教師所需要的教育教學(xué)能力，重點(diǎn)分析說明了“數(shù)學(xué)課教什么？如何教？為什么這樣教？”的問題；三是更具有實(shí)用性、操作性、通俗性、活潑性，同時(shí)還具有一定的開放性。增設(shè)了數(shù)學(xué)教學(xué)講習(xí)活動(dòng)（教學(xué)模擬訓(xùn)練），并通過教學(xué)講習(xí)解決好體驗(yàn)教學(xué)的問題以及與教學(xué)技能的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)匹配起來的問題，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；四是不僅幫助學(xué)習(xí)者盡快獲得有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本知識和技能，而且對自身的教師專業(yè)化發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。