本書立足于對(duì)音樂教育的理論解讀，在對(duì)音樂教育的內(nèi)涵、研究背景、功能、發(fā)展演進(jìn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)論述了中國(guó)音樂教育的發(fā)展的現(xiàn)狀、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并就音樂美學(xué)視域下的音樂教育新發(fā)展、音樂教學(xué)設(shè)計(jì)、音樂教學(xué)評(píng)價(jià)著重進(jìn)行了闡釋。此外，還論述了中國(guó)音樂教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展路徑選擇的相關(guān)內(nèi)容。