本書以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計(jì)學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，以“應(yīng)用”為主旨和特征構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系，重視學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教材內(nèi)容適應(yīng)教學(xué)需要，注重模塊教學(xué)。本書編寫分為情景導(dǎo)入、案例示范、知識點(diǎn)撥、寫作要領(lǐng)、任務(wù)訓(xùn)練五大模塊。根據(jù)應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生專業(yè)及實(shí)際需求，本著“夠用”與“適用”的原則，教師在實(shí)踐教學(xué)中可根據(jù)情況自主選擇相應(yīng)的模塊進(jìn)行教學(xué)，以適應(yīng)專業(yè)需求。