在本書的編寫過程中，我們根據(jù)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的特點(diǎn)、知識(shí)學(xué)習(xí)的連續(xù)性和繼承性，以及教學(xué)時(shí)數(shù)等方面進(jìn)行綜合考慮，在體系設(shè)計(jì)和內(nèi)容安排方面做了大幅度調(diào)整，使本教材更好地滿足經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)的教學(xué)要求。經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)目的是，使學(xué)生掌握基本的統(tǒng)計(jì)原理、建立基本的統(tǒng)計(jì)思想、學(xué)會(huì)基本的統(tǒng)計(jì)分析方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本統(tǒng)計(jì)方法解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)管理問題的能力。因此，在本書中，主要側(cè)重于統(tǒng)計(jì)思維的培養(yǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用。