根據(jù)《大學英語教學指南》(2020版)精神，“大學英語課程的重要任務之一是進行跨文化教育”。學生學習和掌握英語這一交流工具，除了“獲得在學術或職業(yè)領域進行國際交流的相關能力”之外，還要“了解國外的社會與文化，增進對不同文化的理解，增強對中外文化異同的認識，培養(yǎng)跨文化交際能力”。本教程根據(jù)《大學英語教學指南》(2020版)對學生閱讀理解能力提出的新要求編寫，供高等學校非英語專業(yè)學生使用。本書在選材上以黨的二十大精神為統(tǒng)領，特意納入了富有新時代中國元素的文章，讓學生在學習英語文化的同時，也能了解中國在全球視域下的發(fā)展與進步；既能拓寬學生的國際視野，又能增強學生的“四個自信”，從而進一步培養(yǎng)學生的跨文化交際意識和能力。