本書以職業(yè)學(xué)校三教改革為基石，以智慧課堂為視角，從智慧課堂內(nèi)涵與意義、體系與模式、方法與設(shè)計、診斷與評價、建構(gòu)與實施等五個維度解析了智慧課堂的有關(guān)理論與實踐問題，主要回答了什么是智慧課堂，構(gòu)建了智慧課堂的信息化環(huán)境，提供了職業(yè)學(xué)校智慧課堂教與學(xué)的應(yīng)用策略和各個學(xué)科的教學(xué)應(yīng)用案例，探索三教改革背景下職業(yè)學(xué)校實施智慧課堂的有效途徑和方法，可操作、實用性強，希冀為廣大一線教師、教育管理人員和教育技術(shù)人員提供簡明扼要、實踐指導(dǎo)性強的智慧課堂教育教學(xué)理論與應(yīng)用指南。