本書稿屬于陜西師范大學教師教育研究專項資助課題“思政學科公費師范生科研素養(yǎng)研究”的主要研究成果，前期各個核心觀點均以論文形式刊登于《中學政治教學參考》(高中教學)。本書共分四編，由12章構成。分別從思想政治學科科研意識培養(yǎng)、思想政治學科科研知識培養(yǎng)、思想政治學科科研知識的概念界定與價值分析、思想政治學科科研能力與培養(yǎng)研究四大方面展開詳細分析，對目前思想政治學科師范生的知識學習、技能培養(yǎng)、素養(yǎng)提升、發(fā)展方向等給予充分指導，這在一定程度上彌補了目前思想政治師范生培養(yǎng)及就業(yè)指導等領域的缺失，具有較高的參考價值和引領作用。