民國的山西教育是中國整個教育體系的有機組成部分，在全國產生了重要影響。民國前期，山西在教育領域取得了顯著的成績。對民國前期的山西教育加以研究，對于深刻認識和理解現代山西社會變遷中的黨派、教育、教師、學生和團體等的作用，具有十分重要的歷史意義。研究總結山西教育的發(fā)展規(guī)律，把握其在師資遴選使用、人才培養(yǎng)、教學管理、經費籌措等方面的經驗教訓，考察山西教育在近現代地方社會變革和發(fā)展中的作用，探究教育與山西政治及社會轉型之間的密切關系，有助于山西教育的良性發(fā)展。