本書主要闡述了思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新的內(nèi)涵，論述了思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新的緊迫性和必要性，明確了思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新的基本要求。同時(shí)，書中在分析概括當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)改革存在問(wèn)題和回顧總結(jié)教學(xué)方法改革創(chuàng)新歷史的基礎(chǔ)上，遵循新時(shí)代對(duì)思想政治理論課教學(xué)提出的新要求，構(gòu)建了新時(shí)代思想政治理論課教學(xué)方法的創(chuàng)新策略，并且在第五章結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查分析和教學(xué)實(shí)際推介了思想政治理論課創(chuàng)新教學(xué)方法的理論和實(shí)踐案例。