本書作者長期從事高中教育教學的管理工作，身為名校校長，對其所領導的教育教學實踐活動進行了系統(tǒng)的反思和總結，這對每一位從事基礎教育的工作者來說都是一份不可多得的收獲。本書分為上下兩篇，上篇主要是教育敘事，立足作者本人領導學校各項具體工作的實施歷程和感想體驗，詳細梳理了做好學校各項工作的經(jīng)驗和策略，特別是學校舉辦的一些很有創(chuàng)意的活動，對每一所基礎教育學校來說堪稱啟示，下篇主要是教育隨筆，是作者的一些生活感悟，通過對一些常見事和平凡人的娓娓道來，深挖育人的含義和教育的作用。相信這樣的講述會對讀者更好地理解教育工作產生重要的影響。