本書是一本語言通俗易懂且有理論深度的圖書，全書共分為九章：第一章為初中歷史教學的理論基礎；第二章為初中歷史教材分析；第三章為初中歷史課堂教學方法與實踐；第四章為初中歷史課外教學方法與實踐；第五章為初中歷史探究式教學方法與實踐；第六章為初中歷史合作式教學方法與實踐；第七章為初中歷史個性化教學方法與實踐；第八章為初中歷史多媒體教學方法與實踐；第九章為初中歷史教學方法的評價與改進。本書旨在為讀者提供一些歷史教學方面的借鑒，引發(fā)讀者的一些思考。