本書聚焦常用的專業(yè)感統(tǒng)器材以及家庭感統(tǒng)器材的資源功能開發(fā)與應(yīng)用，以“兒童主體、情境體驗(yàn)、快樂訓(xùn)練、注重刺激”為理念，以“觸覺、前庭覺、本體覺”訓(xùn)練為方向，以“情境訓(xùn)練”為方法，以“物盡其能”為宗旨，開發(fā)感統(tǒng)器材的訓(xùn)練功能，指導(dǎo)讀者學(xué)會通過生動有趣、豐富多樣的情境游戲活動切實(shí)有效地應(yīng)用器材，促進(jìn)兒童實(shí)現(xiàn)感統(tǒng)能力的良好發(fā)展。本書是家長以及特殊教育學(xué)校、幼兒園、普校隨班就讀、康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的教育工作者如何利用感統(tǒng)器材進(jìn)行科學(xué)有效的康復(fù)訓(xùn)練的重要參考，是學(xué)校、幼兒園開發(fā)特色校本課程的良好范本。