本書是一位34年教齡教師的專業(yè)成長過程的記錄，作者的教師職業(yè)經(jīng)歷非常豐富，從郊區(qū)薄弱學校到市區(qū)優(yōu)質(zhì)學校，從優(yōu)質(zhì)學校又到薄弱學校，從普通老師成長為骨干教師、學科帶頭人，從中學校長變身為幼兒院園長。在這些身份經(jīng)歷轉(zhuǎn)變過程中，作者行走在教育世界中且行且思，三十多年的行走思悟匯聚而成的這本書，收錄了作者發(fā)表的教育教研論文，匯集了作者在教學研究過程的思考探索，記錄了作者教育實踐中的隨筆案例，也部分展示了作者在不同崗位工作中的積淀。