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新時(shí)代哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能研究 讀者對(duì)象:大眾
2016年,隨著習(xí)近平總書(shū)記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上發(fā)表重要講話以及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》文件的頒布,“發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的育人功能”成為一個(gè)備受關(guān)注的課題出現(xiàn)在思想政治教育的視野。高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作為高等教育的重要組成部分和思想政治工作的重要載體,具有學(xué)術(shù)性和政治性的雙重屬性,在教育引領(lǐng)大學(xué)生的思想觀念方面具有突出優(yōu)勢(shì)。本書(shū)在厘清哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基本內(nèi)涵等內(nèi)容基礎(chǔ)上,圍繞“學(xué)生、學(xué)術(shù)、學(xué)科”三個(gè)核心要素,進(jìn)行研究并提出基本策略,旨在回答好“如何發(fā)揮高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能”這個(gè)重要問(wèn)題。
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