數(shù)字賦能 智享未來(lái)--教育后勤數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究與實(shí)踐
定 價(jià):138 元
- 作者:盧勝利,石磊
- 出版時(shí)間:2025/8/1
- ISBN:9787030816498
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類:G52
- 頁(yè)碼:263
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:B5
當(dāng)今世界,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加速推進(jìn),教育數(shù)字化成為我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道、塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。教育后勤信息化作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一環(huán),是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的有力保障。本書全面總結(jié)了近年來(lái)教育后勤信息化行業(yè)取得的成效,旨在充分展示行業(yè)特色亮點(diǎn),廣泛傳播行業(yè)先進(jìn)理念,積極引領(lǐng)行業(yè)蓬勃發(fā)展,助推我國(guó)教育后勤信息化建設(shè)水平的整體提升。本書立足于我國(guó)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代背景,準(zhǔn)確把握教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的任務(wù)要求,從理論及實(shí)踐層面出發(fā),剖析當(dāng)前我國(guó)教育后勤信息化行業(yè)的發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)需求、存在的不足等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,并結(jié)合具體案例,通過(guò)由上及下、由點(diǎn)到面的方式,提出后勤信息化建設(shè)的理念、內(nèi)容、方法、模式、保障、展望等,為教育領(lǐng)域科學(xué)開展后勤信息化建設(shè)提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。
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教育部對(duì)口支援西部高校工作研究項(xiàng)目(25-2);
目錄
第一章 蓬勃向上—后勤信息化建設(shè)崛起之路 1
第一節(jié) 中國(guó)教育后勤的起源和發(fā)展 1
第二節(jié) 教育后勤信息化應(yīng)運(yùn)而生 5
第三節(jié) 教育后勤信息化發(fā)展現(xiàn)狀 10
第四節(jié) 教育后勤信息化建設(shè)價(jià)值 12
第五節(jié) 結(jié)語(yǔ) 13
第二章 繪制藍(lán)圖—后勤信息化建設(shè)頂層設(shè)計(jì) 14
第一節(jié) 頂層設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與外延 14
第二節(jié) 智慧校園建設(shè)頂層設(shè)計(jì) 16
第三節(jié) 后勤信息化架構(gòu)設(shè)計(jì) 18
第四節(jié) 后勤信息化建設(shè)中的關(guān)鍵技術(shù) 23
第五節(jié) 結(jié)語(yǔ) 25
第三章 數(shù)智一體—打造餐飲新風(fēng)尚 26
第一節(jié) 學(xué)校餐飲工作的背景 26
第二節(jié) 學(xué)校餐飲工作的特性 27
第三節(jié) 學(xué)校餐飲管理及監(jiān)管痛點(diǎn)分析 28
第四節(jié) 學(xué)校餐飲信息化建設(shè)優(yōu)勢(shì)及作用 29
第五節(jié) 學(xué)校餐飲信息化建設(shè)的注意事項(xiàng) 31
第六節(jié) 餐飲信息化建設(shè)內(nèi)容 31
第七節(jié) 實(shí)踐案例 39
第八節(jié) 總結(jié)展望 43
第四章 溫馨的家—綜合治理下的未來(lái)公寓 44
第一節(jié) 背景 44
第二節(jié) 學(xué)校公寓信息化建設(shè)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn) 46
第三節(jié) 學(xué)校公寓信息化建設(shè)的主要內(nèi)容 49
第四節(jié) 學(xué)生公寓信息化建設(shè)的亮點(diǎn)特色 55
第五節(jié) 實(shí)踐案例 57
第六節(jié) 總結(jié)展望 58
第五章 開拓創(chuàng)新—促進(jìn)物業(yè)服務(wù)多元化發(fā)展 61
第一節(jié) 學(xué)校物業(yè)服務(wù)信息化概述 61
第二節(jié) 學(xué)校物業(yè)信息化建設(shè)的意義 63
第三節(jié) 學(xué)校物業(yè)信息化建設(shè)的原則 64
第四節(jié) 學(xué)校物業(yè)信息化建設(shè)的難點(diǎn) 65
第五節(jié) 學(xué)校物業(yè)服務(wù)信息化建設(shè)內(nèi)容 66
第六節(jié) 實(shí)踐案例 74
第七節(jié) 總結(jié)展望 77
第六章 綠色節(jié)能—“雙碳”背景下的能源管理 78
第一節(jié) 背景 78
第二節(jié) 學(xué)校能源管理工作概況 79
第三節(jié) 學(xué)校能源管理信息化建設(shè)主要內(nèi)容 82
第四節(jié) 實(shí)踐案例 91
第五節(jié) 總結(jié)展望 93
第七章 師生為本—聚慧后勤服務(wù)一站式平臺(tái) 95
第一節(jié) 背景 95
第二節(jié) 后勤服務(wù)一站式平臺(tái)的發(fā)展歷程 96
第三節(jié) 后勤服務(wù)一站式平臺(tái)的建設(shè)思路 97
第四節(jié) 后勤服務(wù)一站式平臺(tái)的建設(shè)內(nèi)容 100
第五節(jié) 后勤服務(wù)一站式平臺(tái)的建設(shè)與保障 104
第六節(jié) 實(shí)踐案例 106
第七節(jié) 總結(jié)展望 111
第八章 高頻剛需—及時(shí)響應(yīng)的維修服務(wù) 112
第一節(jié) 背景 112
第二節(jié) 學(xué)校維修現(xiàn)狀 113
第三節(jié) 學(xué)校維修信息化建設(shè)的痛點(diǎn) 114
第四節(jié) 開展后勤維修信息化建設(shè)的必要性 116
第五節(jié) 學(xué)校維修信息化建設(shè)內(nèi)容 117
第六節(jié) 實(shí)踐案例 123
第七節(jié) 總結(jié)展望 125
第九章 加快轉(zhuǎn)型—融合共享的房產(chǎn)管理 127
第一節(jié) 背景 127
第二節(jié) 學(xué)校房產(chǎn)管理現(xiàn)狀 128
第三節(jié) 開展學(xué)校房產(chǎn)管理信息化建設(shè)的作用 130
第四節(jié) 學(xué)校房產(chǎn)管理信息化建設(shè)工作的痛點(diǎn) 132
第五節(jié) 學(xué)校房產(chǎn)管理信息化建設(shè)內(nèi)容 134
第六節(jié) 實(shí)踐案例 140
第七節(jié) 總結(jié)展望 142
第十章 暢通循環(huán)—信息化建設(shè)物流新體系 144
第一節(jié) 校園物流服務(wù)起源 144
第二節(jié) 校園物流服務(wù)概述 146
第三節(jié) 校園物流服務(wù)發(fā)展 149
第四節(jié) 物流新技術(shù)帶來(lái)校園服務(wù)新發(fā)展 152
第五節(jié) 校園物流服務(wù)的信息化建設(shè) 155
第六節(jié) 實(shí)踐案例 160
第七節(jié) 總結(jié)展望 164
第十一章 生態(tài)重塑—多元的數(shù)字商貿(mào)服務(wù) 167
第一節(jié) 研究背景 167
第二節(jié) 商貿(mào)服務(wù)信息化的發(fā)展現(xiàn)狀 169
第三節(jié) 開展商貿(mào)服務(wù)信息化建設(shè)的意義 171
第四節(jié) 新時(shí)代背景下商貿(mào)服務(wù)信息化建設(shè)內(nèi)容 172
第五節(jié) 實(shí)踐案例 175
第六節(jié) 總結(jié)展望 178
第十二章 以小見(jiàn)大—微觀視角下的中小學(xué)后勤 180
第一節(jié) 中小學(xué)后勤概述 180
第二節(jié) 中小學(xué)后勤信息化建設(shè)內(nèi)容 182
第三節(jié) 中小學(xué)后勤信息化建設(shè)策略 188
第四節(jié) 實(shí)踐案例 189
第五節(jié) 總結(jié)展望 192
第十三章 乘風(fēng)破浪—新媒體時(shí)代的運(yùn)營(yíng)宣傳 193
第一節(jié) 背景 193
第二節(jié) 學(xué)校后勤新媒體現(xiàn)狀 200
第三節(jié) 學(xué)校后勤開展新媒體建設(shè)的作用 203
第四節(jié) 學(xué)校后勤新媒體建設(shè)面臨的難點(diǎn) 205
第五節(jié) 學(xué)校后勤新媒體建設(shè)路徑 206
第六節(jié) 實(shí)踐案例 210
第七節(jié) 總結(jié)展望 213
第十四章 提升效能—助力人力資源管理現(xiàn)代化 214
第一節(jié) 背景 214
第二節(jié) 學(xué)校后勤人力資源現(xiàn)狀 215
第三節(jié) 開展學(xué)校后勤人力資源信息化建設(shè)的作用 217
第四節(jié) 學(xué)校后勤人力資源信息化建設(shè)的痛點(diǎn) 218
第五節(jié) 學(xué)校后勤人力資源信息化建設(shè)內(nèi)容 219
第六節(jié) 實(shí)踐案例 225
第七節(jié) 總結(jié)展望 227
第十五章 夯實(shí)基礎(chǔ)—后勤信息化建設(shè)保障機(jī)制 230
第一節(jié) 理念先行 230
第二節(jié) 組織為基 234
第三節(jié) 制度為綱 235
第四節(jié) 應(yīng)用為王 237
第五節(jié) 優(yōu)化配置 239
第六節(jié) 過(guò)程監(jiān)管 242
第十六章 智繪未來(lái)—智慧后勤發(fā)展展望 248
第一節(jié) 時(shí)代之變,科技發(fā)展背景 248
第二節(jié) 新時(shí)代背景下教育后勤信息化面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 254
第三節(jié) 新時(shí)代背景下教育后勤的應(yīng)對(duì)策略 257
第四節(jié) 結(jié)語(yǔ) 259
參考文獻(xiàn) 260
關(guān)于本書創(chuàng)作過(guò)程的說(shuō)明 261
后記 263