本書內(nèi)容涵蓋高校原始創(chuàng)新的時(shí)代背景、理論溯源、影響因素及評(píng)價(jià)、國際比較、典型案例分析，以及現(xiàn)存問題與對(duì)策路徑等方面。本書系統(tǒng)梳理了原始創(chuàng)新的相關(guān)理論與實(shí)踐，構(gòu)建了分類型的原始創(chuàng)新概念框架，并從我國高校原始創(chuàng)新的實(shí)際出發(fā)，識(shí)別并提煉出影響原始創(chuàng)新的關(guān)鍵因素。通過總結(jié)和借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，本書提出了提升我國高校原始創(chuàng)新能力的系列對(duì)策路徑，旨在為實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)、培養(yǎng)原始創(chuàng)新人才，助力我國成為世界科技強(qiáng)國提供理論支持、實(shí)踐指南和政策啟示。
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2000 英國蘇塞克斯大學(xué)科技政策研究中心訪問研究員
1998 美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院訪問學(xué)者
1989-1994 浙江大學(xué)管理學(xué)院，獲博士學(xué)位
1985-1989 浙江大學(xué)化工學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位2013至今 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究中心主任
2013-2015 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長助理
2008-2013 浙江大學(xué)本科生院常務(wù)副院長，竺可楨學(xué)院常務(wù)副院長
2005-2008 浙江大學(xué)公共管理學(xué)院副院長
2006 浙江大學(xué)科教發(fā)展戰(zhàn)略研究中心（教育部戰(zhàn)略研究基地）主任
2005 浙江大學(xué)創(chuàng)新與持續(xù)競爭力研究基地（教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地）常務(wù)副主任
2000 浙江大學(xué)校長辦公室主任助理
1999 破格晉升為浙江大學(xué)教授， 2001年被批準(zhǔn)為博士生導(dǎo)師
1998 浙江大學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展研究中心副主任
1995 破格晉升為浙江大學(xué)副教授，并任浙江大學(xué)管理科學(xué)研究所常務(wù)副所長
1994 浙江大學(xué)管理學(xué)院助理教教兼任教育部科技委管理學(xué)部委員、全國專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員曾任中國工程院教育委員會(huì)委員，教育部科技委管理學(xué)部委員�，F(xiàn)任中國管理學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會(huì)副理事長�！肚迦A管理評(píng)論》執(zhí)行主編、《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理》《創(chuàng)新與演化經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)論》《科技管理學(xué)報(bào)》《創(chuàng)新科技》主編，International Journal of Innovation Studies（ESCI期刊）主編、Technological Forecasting and Social Change（SSCI期刊）顧問委員會(huì)委員、Journal of Asia Business Studies（ESCI期刊）顧問委員會(huì)委員、Technovation（SSCI期刊）副主編、International Journal of Technology Marketing（SSCI期刊）編委、Academy of Management Perspective(SSCI)編委。
目錄
理論篇
第1章 原始創(chuàng)新：新時(shí)代發(fā)展的新要求 3
1.1 原始創(chuàng)新的時(shí)代背景 3
1.2 原始創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義 4
1.3 原始創(chuàng)新中的高校作為 9
第2章 原始創(chuàng)新理論 13
2.1 原始創(chuàng)新的概念內(nèi)涵 13
2.2 原始創(chuàng)新的特征 18
2.3 原始創(chuàng)新的概念構(gòu)建 20
2.4 原始創(chuàng)新的影響因素 25
2.5 原始創(chuàng)新評(píng)價(jià) 28
第3章 高校原始創(chuàng)新影響因素及評(píng)價(jià) 32
3.1 高校原始創(chuàng)新影響因素 32
3.2 高校原始創(chuàng)新評(píng)價(jià) 41
實(shí)踐篇
第4章 國際高校原始創(chuàng)新實(shí)踐 47
4.1 面向未來的創(chuàng)新導(dǎo)向 47
4.2 寬松自由的創(chuàng)新氛圍 51
4.3 注重積累的創(chuàng)新能力 58
4.4 國際多元的創(chuàng)新環(huán)境 64
第5章 原始創(chuàng)新的中國高校實(shí)踐 79
5.1 中國高校原始創(chuàng)新典型團(tuán)隊(duì)案例 79
5.2 中國高校原始創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 187
展望篇
第6章 中國高校原始創(chuàng)新提升展望 197
6.1 中國高校原始創(chuàng)新現(xiàn)狀與不足 197
6.2 中國高校原始創(chuàng)新優(yōu)化路徑 205
第7章 總結(jié)與展望 231
參考文獻(xiàn) 233
附錄1 半結(jié)構(gòu)化訪談提綱 240
附錄2 高校原始創(chuàng)新科研團(tuán)隊(duì)調(diào)研問卷 241
附錄3 中國高校原始創(chuàng)新案例庫 244
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