理論篇
模塊一　樹立正確的勞動觀 002
【故事導(dǎo)入】 002
單元一　認識勞動 003
一、勞動的概念 003
二、勞動的本質(zhì) 003
三、勞動是公民的權(quán)利和義務(wù) 004
單元二　勞動與人類發(fā)展 004
一、勞動與農(nóng)業(yè) 005
二、勞動與制造業(yè) 006
三、勞動與工業(yè) 007
單元三　馬克思主義勞動觀 009
一、勞動創(chuàng)造了人本身 009
二、勞動創(chuàng)造了人類生活 010
三、勞動是一切價值的創(chuàng)造者 010
四、新時代馬克思勞動觀的內(nèi)涵與價值 010
單元四　新時代勞動教育的要求 012
一、新時代勞動教育的主要內(nèi)容 012
二、新時代勞動教育的重要性 013
【拓展閱讀】 013
【思考總結(jié)】 015

模塊二　勞動精神 016
【故事導(dǎo)入】 016
單元一　勞動精神的含義與特征 017
一、《說文解字》中的勞動精神 017
二、勞動精神的時代內(nèi)涵 018
三、勞動精神的特征 023
單元二　勞動精神的價值與養(yǎng)成 023
一、勞動精神的價值 023
二、勞動精神的養(yǎng)成 025
【拓展閱讀】 026
【思考總結(jié)】 027

模塊三　勞模精神 028
【故事導(dǎo)入】 028
單元一　勞模精神的理論基礎(chǔ) 029
一、勞動模范的生成邏輯 029
二、勞動模范的社會作用 030
單元二　勞模精神的文化歷史 032
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 032
二、革命文化和社會主義先進文化 032
三、勞模評選制度文化 032
四、勞模文化的內(nèi)在屬性 033
五、新時代勞模文化的本質(zhì) 033
單元三　勞模精神的傳承創(chuàng)新 034
一、勞模精神的意義 034
二、勞模精神的傳承 035
單元四　總書記這樣談勞模精神 036
【拓展閱讀】 037
【思考總結(jié)】 043

模塊四　工匠精神 044
【故事導(dǎo)入】 044
單元一　工匠 045
【拓展閱讀】 047
單元二　工匠精神的內(nèi)涵 048
【拓展閱讀】 049
單元三　工匠精神的本質(zhì) 050
單元四　聽總書記講工匠精神 052
【拓展閱讀】 053
【思考總結(jié)】 056

模塊五　“1+X”證書 057
【案例導(dǎo)入】 057
單元一　“1+X”證書制度 058
一、什么是“1+X”證書制度 058
二、“1+X”證書制度的背景 058
三、“1+X”證書制度的意義 060
單元二　“1+X”證書制度實施 061
一、“1+X”證書制度實施的原則 061
二、“1+X”證書制度實施的內(nèi)容 061
三、“1+X”證書制度實施的作用 064
單元三　“1+X”證書制度實施試點 066
一、“1+X”證書制度角色和功能定位 067
二、“1+X”證書制度試點策略 069
【拓展閱讀】 070
【思考總結(jié)】 070




實踐篇上
情境一　日常生活勞動實踐 002
模塊六　生活用品整理收納 002
【案例導(dǎo)入】 002
單元一　整理收納概述 003
單元二　服飾收納 006
單元三　書籍收納 008
單元四　日用雜貨收納 010
【拓展閱讀】 013
【思考總結(jié)】 013

模塊七　校內(nèi)衛(wèi)生清潔打掃 014
【案例導(dǎo)入】 014
單元一　垃圾分類進校園 015
單元二　宿舍6S清掃標準 018
【拓展閱讀】 021
【思考總結(jié)】 023

模塊八　室內(nèi)植物養(yǎng)護管理 024
【案例導(dǎo)入】 024
單元一　認識室內(nèi)植物 025
單元二　室內(nèi)花卉養(yǎng)護 031
【拓展閱讀】 034
【思考總結(jié)】 035


情境二　專業(yè)生產(chǎn)勞動實踐 036
模塊九　化工安全實踐 036
【人物導(dǎo)入】 036
單元一　海姆立克急救法 037
單元二　創(chuàng)傷包扎 039
單元三　心肺復(fù)蘇 042
【拓展閱讀】 044
【思考總結(jié)】 045

模塊十　品飲文化實踐 046
【人物導(dǎo)入】 046
單元一　茶品文化與茶葉 047
單元二　茶具與品茶 055
單元三　茶藝實踐 059
【拓展閱讀】 064
【思考總結(jié)】 064




實踐篇下
情境三　社會服務(wù)勞動實踐 002
模塊十一　勤工助學實踐 002
【人物導(dǎo)入】 002
單元一　辦公室助理 003
單元二　食堂勞動 004
單元三　圖書管理分類 006
【拓展閱讀】 008
【思考總結(jié)】 008

模塊十二　志愿服務(wù) 009
【故事導(dǎo)入】 009
單元一　志愿服務(wù)概述 010
單元二　參加志愿服務(wù) 012
單元三　志愿服務(wù)實踐 013
【拓展閱讀】 016
【思考總結(jié)】 017

模塊十三　“三下鄉(xiāng)”社會實踐 018
【故事導(dǎo)入】 018
單元一　“三下鄉(xiāng)”社會實踐 019
單元二　“三下鄉(xiāng)”項目實踐 021
【拓展閱讀】 023
【思考總結(jié)】 024


情境四　傳承創(chuàng)新勞動實踐 025
模塊十四　非遺“盤扣”的制作 025
【案例導(dǎo)入】 025
單元一　傳統(tǒng)盤扣的文化內(nèi)涵 026
單元二　傳統(tǒng)盤扣的基礎(chǔ)工藝 027
單元三　經(jīng)典盤扣的制作工藝流程 030
【拓展閱讀】 034
【思考總結(jié)】 035

模塊十五　傳統(tǒng)合香文化體驗 036
【案例導(dǎo)入】 036
單元一　傳統(tǒng)合香基礎(chǔ)理論 037
單元二　合香中常用的香料 040
單元三　養(yǎng)生用香十法 041
單元四　打香篆的方法 044
【拓展閱讀】 047
【思考總結(jié)】 048

模塊十六　中秋月餅的制作 049
【人物導(dǎo)入】 049
單元一　月餅的文化習俗 050
單元二　特色月餅 054
單元三　月餅的家庭制作 058
【拓展閱讀】 063
【思考總結(jié)】 065

模塊十七　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 066
【故事導(dǎo)入】 066
單元一　中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 067
單元二　“挑戰(zhàn)杯” 072
單元三　中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)大賽實踐 075
【拓展閱讀】 077
【思考總結(jié)】 079


參考文獻 080