當前高職教育領域不斷引進利用大量高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的成果，順勢完成其教學系統(tǒng)的整體變革，并初步形成了融開放與互動于一體的信息網(wǎng)絡環(huán)境，打造出了數(shù)字化教學環(huán)境，這都為教學資源的數(shù)字化建設打下了堅實的基礎。本書從高職院校數(shù)字化教學資源建設的必要性入手，詳細闡述了數(shù)字化教學在高職教育教學領域中的發(fā)展策略以及實施措施。其次論述了大數(shù)據(jù)時代背景下，翻轉(zhuǎn)課堂以及微課教育模式在高職教學中的優(yōu)勢。最后講述數(shù)字化教學資源共享平臺的構(gòu)建進行分析，推動高職院校資源共享平臺的發(fā)展。