本書針對信息化時代高校英語教學展開了研究，闡述了信息化時代高校英語教學的影響、意義與目標，通過說明高校英語聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯等多方面的現(xiàn)狀，指出了信息化時代高校英語教學目前所存在的問題，提出了相應的教學策略，同時，本書針對信息化時代高校英語教學進行了創(chuàng)新研究，以提升教學效果，提高學生的英語學習水平。本書主題鮮明，層次清晰，內(nèi)容敘述詳略得當，有利于推動信息化時代高校英語教學的創(chuàng)新發(fā)展，為高校英語教師提供一定的理論指導。