本專著將致力于義務教育質量監(jiān)測方法的闡述，以及實踐應用的經驗分享，希望能更好滿足各地開展義務教育質量監(jiān)測的不同需求。本書以甘肅A縣為例探索了基于縣域的義務教育學業(yè)質量監(jiān)測情況，通過對國家義務教育質量監(jiān)測報告、學業(yè)成就測驗工具的研發(fā)流程及質量進行全面、系統(tǒng)的分析，總結了義務教育質量監(jiān)測工作中的經驗與反思。