本書包括美育理論、美的欣賞和美的實踐三個部分，這三個部分相互補充、相互融合，既兼顧了理論，又注重了實踐，能使學生在理論中獲得美的感受，在實踐中獲得理論的升華。以科學的美學理論為指導，在知識和結構設置上具有啟發(fā)性，能開闊學生的視野，培養(yǎng)學生正確的審美觀，激發(fā)學生健康的審美情趣，可以起到陶冶情操、豐富知識、凈化心靈的作用。本書引用了大量具有典型性的美學知識和圖片，力求使學生從典型的美的案例中獲得對普通美的鑒別能力、觀賞能力和理解能力，從而誘發(fā)學生創(chuàng)造美和實踐美的興趣。