本書是一本教學指導用書，主要分為五個部分，第一部分為“單篇教學”，對單篇文章進行解析閱讀；第二部分為“群文教學”，通過兩篇文章的對比閱讀，在相同中尋找不同；第三部分為“整本書教學”，帶領(lǐng)學生重讀經(jīng)典，整合知識；第四部分為“大單元教學”，從單元文章入手設(shè)置情境，訓練學生的思維能力和表達能力；第五部分為“項目化活動”，通過任務(wù)學習來帶動學生進行閱讀分析，培養(yǎng)其相關(guān)能力。本書主要是作者課堂學習的實錄，言近旨遠，言淺意深，對語文學習研究有著積極的意義，能夠幫助教師獲取豐富的教學方法，更好地培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。