《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與案例分析》是為了提高師范生的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計能力，幫助職前教師系統(tǒng)掌握基本的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計理論和方法，全面提升數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計能力和教學(xué)實踐水平而編寫的。本書內(nèi)容共分為4章，第1章介紹設(shè)計、教學(xué)、教學(xué)設(shè)計和數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)和研究現(xiàn)狀；第2章按照教學(xué)設(shè)計的流程，分模塊結(jié)合具體教學(xué)案例介紹了教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標分析、重難點分析、教學(xué)方法分析和教學(xué)過程分析；第3章通過剖析數(shù)學(xué)教學(xué)過程設(shè)計的重點環(huán)節(jié)，介紹了教學(xué)設(shè)計過程中的導(dǎo)入設(shè)計、提問設(shè)計、例題習(xí)題設(shè)計和結(jié)課設(shè)計；第4章按課型完整的介紹了數(shù)學(xué)概念型和數(shù)學(xué)原理、法則課型的教學(xué)設(shè)計。