本教程有三大特色： 第一，指導(dǎo)性強(qiáng)。本教程根據(jù)《普通話水平測試實(shí)施綱要》（2021年版）的評價(jià)指標(biāo)體系，結(jié)合應(yīng)試人在普通話語音、詞匯、語法方面的常見偏誤問題，分析了相關(guān)知識點(diǎn)并提供了學(xué)習(xí)建議。 第二，系統(tǒng)性強(qiáng)。本教程根據(jù)普通話語音系統(tǒng)，結(jié)合漢語方言、少數(shù)民族語言的語音系統(tǒng)，所設(shè)計(jì)的普通話正音訓(xùn)練框架系統(tǒng)有助于學(xué)習(xí)者科學(xué)高效地建構(gòu)穩(wěn)定的普通話語音系統(tǒng)；同時(shí)，還對比了普通話與漢語方言在詞匯、語法方面的主要差異。本教程能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者系統(tǒng)掌握普通話語音、深入掌握普通話詞匯和語法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第三，傳承性強(qiáng)。本教程根據(jù)傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的有關(guān)精神，一方面精選我國優(yōu)秀的文學(xué)作品作為訓(xùn)練材料，另一方面對詩詞的吟唱加以指導(dǎo)。學(xué)習(xí)者通過朗讀精品佳作、吟唱經(jīng)典詩詞，能夠體悟普通話的韻律美，激發(fā)對祖國語言文字的熱愛之情與傳承意識。 此外，本教程中分析講解的作品以及所有語音訓(xùn)練文本均配有電子音頻資源。