近來來，袁曉萍老師帶領團隊對“數(shù)與代數(shù)”領域的單元整體教學進行了多輪實踐與思考。對如何進行單元整體架構(gòu)，如何在每個單元、每個課時中具體落實，上出一節(jié)節(jié)兒童喜歡的數(shù)學課，提出了可操作、可遷移的校本化實施方案。本書由上、下兩篇組成，上篇以“數(shù)與運算”為主題，下篇以“數(shù)量關(guān)系”為主題，呈現(xiàn)了6個大單元的整體設計，精選了30節(jié)關(guān)鍵課例。大多課例都是以連續(xù)課、序列課的方式來編排，告別散點式的淺嘗輒止，完整地呈現(xiàn)作者團隊對于“數(shù)與代數(shù)”領域單元整體教學的設計與思考。本書希冀為廣大一線教師落實新課標理念、踐行高質(zhì)量教學提供可資借鑒的實踐經(jīng)驗，成為教師進行單元整體教學實踐的重要工具書，幫助教師“精彩地教”，讓學生“有效地學”。