本書稿以《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》要求為基本指導，對初中階段體育與健康課堂教學改革進行探索研究，明確以核心素養(yǎng)為中心的課程目標，強調(diào)體育與健康課堂教學要圍繞核心素養(yǎng)落實立德樹人根本任務，增強教學的實際效果。全書以初中體育與健康課堂教學設計、模式、方法，以及教師發(fā)展路徑等為分析對象，列舉體能教學、籃球教學、跳遠教學等實例，將課堂教學中學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成作為重點內(nèi)容，探索適合初中生體育與健康課堂教學的方式方法，以及教師專業(yè)發(fā)展的可行性路徑，具有一定的理論水平。