國家對課程建設與課程質量的要求越來越高。淘汰“水課”，打造“金課”，是真正推動高等教育教學改革落實落細、行之有效的標桿措施，也是打贏全面振興本科教育攻堅戰(zhàn)的關鍵一環(huán)。本書內容共分為5章，主要從高校日語專業(yè)“金課”建設困境、日語專業(yè)“中級日語”課程定位、跨文化思辨育人視域下“中級日語”金課學體系構建研究、課程思政理念下“中級日語”課堂教學設計研究、日語專業(yè)多維課堂協同育人機制的優(yōu)化策略等方面進行闡述。