本書分18章，小兒生長發(fā)育與健康評估、社區(qū)兒童保健、兒童營養(yǎng)魚喂養(yǎng)，住院兒兒童護理，各系統(tǒng)疾病兒科臨床護理等。教材將“以人為中心”的現(xiàn)代護理觀有機貫穿于教學(xué)內(nèi)容中，在對疾病實施護理程序的同時，對其病因、發(fā)病機制和臨床表現(xiàn)能夠有所認識，并適當介紹本學(xué)科新知識、新理論、新技術(shù)與新進展，達到與時俱進，有所發(fā)展。注重結(jié)合我國護理教育和實踐的現(xiàn)狀，以兒童及其家庭為中心，以整體護理為方向，突出以護理程序為框架的模式，整書敘述力求深入淺出，并與護理臨床實際密切結(jié)合。