古琴作為中華民族最燦爛的瑰寶之一，蘊含了極其豐厚的人文思想，在高校推行人文古琴教學有助于提升學生的藝術和道德修養(yǎng)，促進高校的思政教育。本書基于作者二十多年的琴學和教學實踐經驗，從琴人、琴曲、琴樂美學以及教學實踐四個篇章敘述如何在高校開展有效的人文古琴通識教育。從有助于學生學習并培養(yǎng)高雅情操和家國情懷的角度綜述有代表性的琴人和琴曲賞析。