本書圍繞基于兒童發(fā)展的幼兒園科學(xué)專用室游戲設(shè)計，全書分為三個部分，分別是“第一章理性之思考”“第二章實踐之創(chuàng)新”“第三章活動之設(shè)計”。前兩章主要從頂層設(shè)計角度闡明科學(xué)專用室存在的價值意義、整體思考，以及內(nèi)容選擇的依據(jù)，實踐中如何創(chuàng)新，等等。第三章是占本書篇幅較大的部分，梳理、精選了控江幼兒園教師多年來設(shè)計的專用室優(yōu)秀游戲設(shè)計案例，案例講解細(xì)致，實操性強。本書讀者對象是一線教師，內(nèi)容豐富，實用性強。