目錄
序（尹偉倫）
前言
第一章 大學(xué)概述 1
第一節(jié) 大學(xué)的概念與分類 1
第二節(jié) 大學(xué)的發(fā)展歷程 6
第三節(jié) 大學(xué)的社會職能 14
第四節(jié) 大學(xué)章程 22
第二章 學(xué)院概述 31
第一節(jié) 學(xué)院與學(xué)院制 31
第二節(jié) 學(xué)院設(shè)置的歷史沿革 35
第三節(jié) 學(xué)院設(shè)置 39
第四節(jié) 學(xué)院建設(shè) 47
第三章 學(xué)院治理 56
第一節(jié) 學(xué)院治理的內(nèi)涵 56
第二節(jié) 學(xué)院治理的理論基礎(chǔ) 64
第三節(jié) 學(xué)院治理模式 70
第四節(jié) 學(xué)院治理的現(xiàn)實困境與路徑選擇 75
第五節(jié) 學(xué)院治理實踐案例 84
第四章 學(xué)院戰(zhàn)略規(guī)劃 94
第一節(jié) 學(xué)院戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)涵 94
第二節(jié) 學(xué)院戰(zhàn)略規(guī)劃的要素 99
第三節(jié) 學(xué)院戰(zhàn)略規(guī)劃的制定 106
第四節(jié) 學(xué)院戰(zhàn)略規(guī)劃制定的實踐案例 112
第五章 學(xué)院形象 127
第一節(jié) 學(xué)院形象的內(nèi)涵 127
第二節(jié) 學(xué)院形象的要素 134
第三節(jié) 學(xué)院形象的塑造 144
第四節(jié) 學(xué)院形象的提升 150
第五節(jié) 學(xué)院形象塑造和提升的實踐案例 158
第六章 學(xué)院學(xué)科建設(shè) 168
第一節(jié) 學(xué)科建設(shè)的概念 168
第二節(jié) 學(xué)院學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵 174
第三節(jié) 學(xué)院學(xué)科建設(shè)的策略 193
第四節(jié) 學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的制定案例 204
第五節(jié) 作物學(xué)學(xué)科建設(shè)的實踐案例 212
第七章 學(xué)院專業(yè)建設(shè) 232
第一節(jié) 專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵 232
第二節(jié) 學(xué)院專業(yè)建設(shè)的原則與要素 240
第三節(jié) 學(xué)院專業(yè)建設(shè)的策略 249
第四節(jié) 學(xué)院傳統(tǒng)農(nóng)科專業(yè)改造的實踐案例 260
第八章 學(xué)院人才培養(yǎng) 274
第一節(jié) 人才培養(yǎng)的內(nèi)涵 274
第二節(jié) 人才培養(yǎng)模式 282
第三節(jié) 拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng) 295
第四節(jié) 復(fù)合型人才培養(yǎng) 310
第五節(jié) 應(yīng)用型人才培養(yǎng) 320
第六節(jié) 學(xué)院新農(nóng)科多樣化人才培養(yǎng)的實踐案例 329
第九章 學(xué)院教師隊伍建設(shè) 338
第一節(jié) 學(xué)院教師隊伍建設(shè)概述 338
第二節(jié) 學(xué)院人才引進(jìn) 351
第三節(jié) 學(xué)院青年教師培養(yǎng) 360
第四節(jié) 學(xué)院青年教師使用 381
第五節(jié) 學(xué)院教師隊伍建設(shè)的實踐案例 386
第十章 學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè) 397
第一節(jié) 學(xué)風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵 397
第二節(jié) 學(xué)風(fēng)建設(shè)的問題與成因 407
第三節(jié) 學(xué)風(fēng)建設(shè)的機(jī)制與策略 413
第四節(jié) 學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實踐案例 428
附錄 437
附錄一 河南科技大學(xué)章程 437
附錄二 河南科技大學(xué)學(xué)院制度 450