《藥物研發(fā)與職業(yè)技能指導》以藥物研發(fā)為主線,以職業(yè)技能培養(yǎng)為目標,系統(tǒng)闡述了藥物的研發(fā)流程、創(chuàng)新藥物研發(fā)新技術、藥品注冊申報、藥品質量監(jiān)督、藥品研發(fā)安全與環(huán)保等內容;并結合具體案例,闡述原料藥合成(提。┘熬、原料藥質量研究、藥物制劑處方篩選、藥物制劑的質量研究等內容;同時,對藥學專業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)知識和技能要求、道德品質、社會責任感及溝通協(xié)作能力等做了詳細介紹。教材結構體系新穎,產教融合特色明顯,語言通俗易懂,可讀性與實用性強。
本書適合高等普通本科院校藥學類專業(yè)教學使用,也適合高等職業(yè)教育藥學、藥品類專業(yè)教學使用,還可作為從事藥物研發(fā)的專業(yè)人員的參考書。
徐群為:男,教授
主持多項國家自然科學基金(81273457)及省自然科學基金(BK2012843),發(fā)表論文40余篇,獲新藥證書16份,國家發(fā)明專利5件;曾任江蘇省藥品評審專家;省科技項目/成果評審專家;省“333”跨世紀學科技術帶頭人;國家自然科學基金評審專家;參與《以培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高崗位勝任能力為導向的藥學實踐教學硏究與體系建設》課題獲江蘇省2013年教學成果獎二等獎;參與國家ji2014年教育部藥學教學指導委員會課題《藥學專業(yè)人才培養(yǎng)過程中醫(yī)學知識的滲透與整合研究》;參與指導教研項目《應用型本科院校藥學綜合實訓課程教學改革與實踐》(南京醫(yī)科大學教研,2017);《基于連云港醫(yī)藥產業(yè)需求的獨立學院藥學應用型人才培養(yǎng)研究》(江蘇省教育廳,2017);《翻轉課堂教學模式在醫(yī)藥獨立學院藥學專業(yè)課程中的應用研究》(江蘇省教育廳,2018)。
楊明利:女,副教授
主要從事藥物化學、天然藥物化學中抗腫瘤活性成分研究,承擔《藥物研發(fā)與職業(yè)技能指導》、《藥物化學》、《天然藥物化學》及其他藥學相關課程的教學工作;主持江蘇省產教融合型一liu課程《藥物研發(fā)與職業(yè)技能指導》,課程入選江蘇省本科高校課程思政典型案例,主持南京醫(yī)科大學首批課程思政示范課,榮獲校級教學成果三等獎,曾獲全國高校(醫(yī)學類)微課教學比賽二等獎,江蘇省微課教學競賽(課程思政組)三等獎,康達學院第三jie“劉一麟獎教金”、di二jie創(chuàng)新教學比賽一等獎等;主持南京醫(yī)科大學及康達學院多項科研及教研項目,先后發(fā)表SCI論文8篇、核心期刊1篇、教改論文3篇,獲批軟件著作權1項,入選連云港市“521高層次人才培養(yǎng)對象”。
第一章 藥物研發(fā)基礎知識001
第一節(jié) 概述 001
一、藥物及藥物研發(fā) 003
二、藥物研發(fā)流程 005
三、創(chuàng)新藥物的研發(fā)途徑及方法 009
第二節(jié) 藥物研發(fā)信息資源013
一、索引和文摘 014
二、學術期刊 015
三、專利文獻數(shù)據(jù)庫 017
四、綜合性文獻數(shù)據(jù)庫 017
五、常用藥學工具書 019
第二章 藥品注冊申報 021
第一節(jié) 藥品注冊分類及流程021
一、藥品注冊分類 021
二、藥品注冊具體流程 024
第二節(jié) 藥品注冊法律法規(guī)036
一、《中華人民共和國藥品管理法》 036
二、《藥品注冊管理辦法》 036
三、《藥物非臨床研究質量管理規(guī)范》 037
四、《藥物臨床試驗質量管理規(guī)范》 037
第三節(jié) 藥品注冊現(xiàn)場核查 039
一、概述 039
二、核查目的 040
三、核查范圍 041
四、核查基本程序 042
五、核查要點及結果判定原則 048
第三章 藥品質量監(jiān)督- 058
第一節(jié) 藥品質量監(jiān)管機構及質量管理體系058
一、藥品質量監(jiān)管機構 058
二、質量管理體系 060
三、制藥企業(yè)質量管理體系的構建 064
第二節(jié) 藥物研發(fā)質量管理體系 065
一、遵循依據(jù) 065
二、質量管理體系在研發(fā)管理中的應用 066
第四章 藥品研發(fā)安全與環(huán)保 078
第一節(jié) 概述 078
一、安全 078
二、危險和危害 078
三、事故 079
四、安全管理 079
五、環(huán)境污染與環(huán)境保護 080
第二節(jié) 實驗室安全與環(huán)保 081
一、實驗室安全環(huán)保隱患主要來源 081
二、安全環(huán)保事故類型 083
三、實驗室安全預防措施 085
第三節(jié) 實驗室安全與環(huán)保管理體系087
一、組織建設088
二、制度建設 089
三、培訓機制 090
四、督查機制 090
五、安全防護設施建設 091
六、信息化管理 091
第五章 藥學專業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)-093
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的內涵 093
一、職業(yè)素養(yǎng) 093
二、藥學專業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng) 093
第二節(jié) 藥學專業(yè)崗位類型與職責094
一、藥物研發(fā)崗位 095
二、藥物生產崗位 096
三、藥物質量研究崗位 096
四、藥品注冊崗位 097
五、藥品銷售崗位 097
六、臨床藥學崗位 097
七、藥品監(jiān)管崗位 097
第三節(jié) 藥品生產企業(yè)組織框架及企業(yè)文化098
一、組織框架 098
二、企業(yè)文化 098
第六章 藥物研發(fā)案例 101
案例一 依達拉奉注射液的研發(fā)101
一、依達拉奉的合成 101
二、依達拉奉的質量研究 103
三、依達拉奉注射劑的制備 106
四、依達拉奉注射劑的質量研究 107
案例二 甲磺酸伊馬替尼片的研發(fā)109
一、甲磺酸伊馬替尼的合成 109
二、甲磺酸伊馬替尼的質量研究 112
三、甲磺酸伊馬替尼片的制備 115
四、甲磺酸伊馬替尼片的質量研究 116
案例三 來那度胺膠囊的研發(fā)118
一、來那度胺的合成 118
二、來那度胺的質量研究 121
三、來那度胺膠囊的制備 122
四、來那度胺膠囊的質量研究 123
案例四 雙黃連栓的研發(fā) 125
一、雙黃連栓的制備 126
二、雙黃連栓的質量研究 127
附錄1 CTD 格式申報資料撰寫要求(原料藥部分)- 131
附錄2 CTD 格式申報資料撰寫要求(制劑部分)- 139
參考文獻 151