第一章 廣東省一流高職院校重點專業(yè)——機電一體化技術專業(yè)建設研究 1
一、建設背景 1
二、建設基礎 2
三、建設思路和目標 5
四、建設內(nèi)容與主要舉措 8
五、經(jīng)費預算和建設進度安排 17
六、預期成果 18
七、保障措施 19

第二章 廣東省一類品牌專業(yè)——電梯工程技術專業(yè)建設研究 21
一、建設背景 21
二、建設基礎 22
三、建設目標 28
四、建設內(nèi)容與主要舉措 30

第三章 廣東省二類品牌專業(yè)——機電一體化技術專業(yè)建設研究 38
一、建設背景 38
二、建設基礎 41
三、建設目標 48
四、建設內(nèi)容與主要舉措 52

第四章 廣東省二類品牌專業(yè)——模具設計與制造專業(yè)建設研究 62
一、建設背景 62
二、建設基礎 64
三、建設目標 69
四、建設內(nèi)容與主要舉措 75
五、保障措施與預期成果 86

第五章 廣東省高職院校高水平專業(yè)群——電梯工程技術專業(yè)群建設研究 91
一、建設背景 91
二、建設基礎 92
三、建設目標 98
四、建設任務 100
五、建設進度 112
六、經(jīng)費預算 122
七、專業(yè)群建設管理 123
八、預期成果 124
九、保障措施 126

第六章 廣東省高職院校高水平專業(yè)群——數(shù)控技術專業(yè)群建設研究 128
一、建設背景 128
二、組群邏輯 129
三、建設基礎 133
四、建設目標 139
五、建設內(nèi)容與實施舉措 139
六、預期成果 142
七、建設進度 143
八、專業(yè)群經(jīng)費預算 149

第七章 國家教學資源庫建設——電梯工程技術教學資源庫建設研究 152
一、項目建設背景、必要性與意義 152
二、建設優(yōu)勢與基礎 156
三、建設目標與思路 173
四、建設規(guī)劃 175
五、建設內(nèi)容 177
六、資源庫持續(xù)應用 191
七、保障措施 192

第八章 廣東省高職教育教師教學創(chuàng)新團隊
—智能制造專業(yè)群教師教學創(chuàng)新團隊建設研究 194
一、教學團隊簡介 194
二、依托載體簡介 194
三、認定條件符合情況 195

第九章 廣東省示范性高等職業(yè)院�！�—電梯維護與管理專業(yè)及專業(yè)群建設研究 205
一、建設背景 205
二、建設基礎 206
三、建設思路和目標 208
四、建設內(nèi)容 208
五、經(jīng)費預算及年度安排 220
六、預期成果 221

第十章 廣東省示范性高等職業(yè)院�！�—數(shù)控技術專業(yè)及專業(yè)群建設研究 223
一、建設背景 223
二、建設基礎 226
三、建設思路和目標 227
四、建設內(nèi)容 228
五、經(jīng)費預算及年度安排 243
六、預期成果 244

參考文獻 246