![]() ![]() |
無(wú)盡的童年:當(dāng)代西方兒童文學(xué)理論批評(píng)研究 讀者對(duì)象:大眾
本書是關(guān)于當(dāng)代西方兒童文學(xué)理論批評(píng)發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨向的綜合研究。書中所論“當(dāng)代西方兒童文學(xué)理論批評(píng)”,主要是指20世紀(jì)70年代前后西方兒童文學(xué)學(xué)科開始進(jìn)入學(xué)科獨(dú)立階段以來(lái)歐美世界的兒童文學(xué)理論與批評(píng)。全書分為上中下三編。上編“歷史與定義”,共四章,總體梳理、探討西方兒童文學(xué)理論批評(píng)的發(fā)展史以及貫穿這一發(fā)展進(jìn)程的核心問題。中編“理論與方法”,共七章,選取“敘事研究”“意識(shí)形態(tài)批評(píng)”“女性主義批評(píng)”“精神分析批評(píng)”“殖民主義與后殖民主義批評(píng)”“兒童接受研究”“教學(xué)應(yīng)用研究”等七個(gè)當(dāng)代西方兒童文學(xué)研究最具代表性的批評(píng)理論或研究話題,考察其源流,探討其方法。下編“批評(píng)家”研究,共六章,選取六位當(dāng)代西方兒童文學(xué)領(lǐng)域具有代表性的批評(píng)家,通過對(duì)其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、代表理論、主要觀點(diǎn)等的梳理與解讀,從另一個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)西方兒童文學(xué)理論批評(píng)的豐富與深入。最后,本研究就西方兒童文學(xué)理論批評(píng)資源對(duì)于中國(guó)兒童研究發(fā)展提出了建議。
你還可能感興趣
我要評(píng)論
|