本書(shū)首次系統(tǒng)梳理和論述了中國(guó)傳統(tǒng)德育心理學(xué)思想，及其對(duì)中國(guó)當(dāng)代德育理論和實(shí)踐、中國(guó)特色德育心理學(xué)建設(shè)的重要價(jià)值與啟示；既有對(duì)歷史的尊重，又有對(duì)歷史的新認(rèn)識(shí)，對(duì)以往各種不同詮釋的獨(dú)立見(jiàn)解。本書(shū)在體系結(jié)構(gòu)、材料運(yùn)用、觀(guān)點(diǎn)剖析、現(xiàn)代意義的闡發(fā)等方面都有較大突破，對(duì)中國(guó)當(dāng)代的德育理論和實(shí)踐以及中國(guó)特色德育心理學(xué)的建設(shè)均有重要價(jià)值。
全書(shū)由十三章構(gòu)成：第一章界定了何謂中國(guó)傳統(tǒng)德育心理學(xué)思想，闡述了研究中國(guó)傳統(tǒng)德育心理學(xué)思想的緣由，以及研究中國(guó)傳統(tǒng)德育心理學(xué)思想的方法。第二章概要揭示了中國(guó)傳統(tǒng)文化里蘊(yùn)含厚重德育心理學(xué)思想的歷史背景。第三章考察了“德”的字形和含義在中國(guó)傳統(tǒng)文化里經(jīng)歷的演化及與定型過(guò)程。第四章論述了中國(guó)傳統(tǒng)品德心理結(jié)構(gòu)觀(guān)。第五章闡述了中國(guó)傳統(tǒng)品德心理形成與發(fā)展觀(guān)。第六至第十章依次探討了化育美德、覺(jué)悟美德、情育美德、修心育德和美德在踐履的思想。第十一章探討了品德考評(píng)思想。第十二章闡述了防治品行不端的思想。第十三章總結(jié)了中國(guó)傳統(tǒng)德育心理學(xué)思想的基本特色和主要價(jià)值。