本書以探討音樂素養(yǎng)為起點(diǎn)，努力深挖音樂素養(yǎng)對(duì)幼兒一生發(fā)展的重要性，做實(shí)美育啟蒙，做強(qiáng)“五育”融合，最終促進(jìn)幼兒的完整發(fā)展。
本書共分為七個(gè)章節(jié)：
第一章 走進(jìn)音樂素養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒音樂素養(yǎng)的重要性
第二章 培養(yǎng)音樂素養(yǎng)：轉(zhuǎn)變育人方式與建立育人目標(biāo)
第三章 設(shè)置音樂課程：音樂素養(yǎng)活動(dòng)的板塊、內(nèi)容與形式
第四章 實(shí)施音樂課程路徑：四個(gè)結(jié)合三種方法
第五章 建構(gòu)音樂素養(yǎng)評(píng)價(jià)：以多元評(píng)價(jià)促進(jìn)動(dòng)態(tài)成長
第六章 教師音樂素養(yǎng)培育：PCK專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)化提升
第七章 深化素養(yǎng)培養(yǎng)方向：主體終身的整合性音樂教育
本書意義：一是形成了主體終身的生命育人理念； 二是架構(gòu)了音樂素養(yǎng)育人體系； 三是推進(jìn)音樂教育的全方位實(shí)施；四是形成了師幼音樂素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系；五是建構(gòu)了教師PCK專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)化提升路徑。