該課程分為兩個模塊，第一模塊是指向入學成熟水平的主題學習課程，第二模塊是多學科綜合的跨學科適應(yīng)性學習課程。從功能上講，第一模塊主要關(guān)注學生小學段學習必備的基本素養(yǎng)，課程內(nèi)容本身具有三項功能，一是在課程中評估，二是在課程中培養(yǎng)，三是課程學習后的個性化訓練指導(附訓練手冊)。第二模塊主要引導學生“切入”小學段文化學科學習，課程內(nèi)容依托一年級上冊國家課程內(nèi)容進行跨學科綜合設(shè)計，讓孩子們從幼兒園的純活動狀態(tài)逐漸在有學業(yè)目標的活動中適應(yīng)小學段文化學科學習。