教學內(nèi)容涉及三大模塊：一是，面向一年級學生，進行生涯規(guī)劃教育，從知識、技能、素質(zhì)三個目標層面，實現(xiàn)對學生的教學與指導，讓學生從自我探索、職業(yè)探索、目標設定、計劃實施及評估調(diào)整等步驟中學會為自己量身定做一份生涯規(guī)劃。二是，面向二年級準備就業(yè)的學生，培養(yǎng)學生求職能力及職業(yè)適應能力；三是，引導學生的創(chuàng)業(yè)意識，并為有創(chuàng)業(yè)意向的學生傳授創(chuàng)業(yè)知識，為學生在將來創(chuàng)業(yè)條件成熟時能把握時機，順利走上創(chuàng)業(yè)之路�？梢哉f，這是一門集思想性、社會性、藝術(shù)性為一體，激發(fā)學生重視生涯發(fā)展、幫助學生求職擇業(yè)、準備創(chuàng)業(yè)，成功步入社會的一門課程，對學生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、發(fā)展觀，提升學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，拓展學生綜合素質(zhì)，推動學生順利就業(yè)(創(chuàng)業(yè))起重要作用。