本書在編寫過(guò)程中遵循以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心、職業(yè)能力形成的邏輯過(guò)程為主線、理論與掌踐融合、注重適用性的原則；以汽車評(píng)估國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，科學(xué)確定教材的任務(wù)目標(biāo)和課時(shí)計(jì)劃，合理安排教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，注重知識(shí)的系統(tǒng)性，內(nèi)容包括汽車基礎(chǔ)知識(shí)、二手車市場(chǎng)概述、二手車評(píng)估基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容；以基礎(chǔ)適度、夠用為原則，充分體現(xiàn)我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育特色；以職業(yè)能力的培養(yǎng)為核心，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的聯(lián)系，注重各種理論分析方法的實(shí)用性和可操作性，以求提高學(xué)習(xí)者解決實(shí)際問(wèn)題的能力。