兒童的學習能力不僅關乎孩子的成績，也關乎孩子的信心和幸福感建立。作者將兒童學習力分成兩大部分，一部分是可以直接訓練的，如記憶力、邏輯思維力、想象力和創(chuàng)造力，這三大能力分別可以幫助孩子在學習過程中更高效、更科學、更快樂。另-部分是可以被父母影響而刻意培養(yǎng)出來的，如內(nèi)驅力、意志力、自我管理力，這三大能力可以說是實現(xiàn)學習目標的重要推動力，缺一不可。作者在書中將這幾大能力的訓練與兒童認知發(fā)展規(guī)律相結合，給出了科學有效的訓練方法，便于家長在生活中帶著孩子練習。