這是一本關(guān)于將積極心理學(xué)原理和方法應(yīng)用于教育領(lǐng)域的研究書(shū)籍。本書(shū)系統(tǒng)地探討了積極心理學(xué)在學(xué)校教育中的重要性和實(shí)踐應(yīng)用，并提供了相關(guān)的理論知識(shí)、實(shí)踐案例和方法論。本書(shū)還涵蓋了積極心理學(xué)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，包括激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)心態(tài)和提高學(xué)業(yè)成就等方面。此外，還論了如何借助積極心理學(xué)的原理和方法，在學(xué)校、教師、家長(zhǎng)等多方助力下培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極思維方式、心態(tài)和創(chuàng)造力等，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和情緒智力，使其能夠全面發(fā)展。書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了積極心理學(xué)在教師教育和職業(yè)發(fā)展中的重要性，以及如何創(chuàng)建積極學(xué)習(xí)環(huán)境和文化。