信息可視化設(shè)計是設(shè)計學科的一門重要課程。在信息爆炸的智能化時代，“信息需求饑渴”和“信息表述模糊”的現(xiàn)象普遍存在，信息可視化設(shè)計教學面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，需要進行相應(yīng)的改革和創(chuàng)新。作者緊跟信息時代的變革與重構(gòu)，依托江南大學設(shè)計學院豐厚的專業(yè)積淀，注重教學內(nèi)容重塑與教學模式重構(gòu)，探索課程資源的可視化、泛在化和多模態(tài)呈現(xiàn)；在教學中以學生為中心，讓學生能夠擁有科學處理信息并創(chuàng)新呈現(xiàn)信息的能力，具有面對未來前沿領(lǐng)域進行探知實踐和學術(shù)研究的能力。本書中的教學思想與實踐案例可為國內(nèi)相關(guān)專業(yè)的信息可視化設(shè)計教學提供有益啟示，推進培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、系統(tǒng)思維、跨界創(chuàng)新與具有社會責任感的高端設(shè)計人才。本教材可作為本科教育視覺傳達設(shè)計專業(yè)教學用書，并可供視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域的從業(yè)者和視覺傳達設(shè)計愛好者參考。